FRANCAIS     29/05/2020  
Manuel :
Faites relire à voix haute, le mieux possible, le texte (3) de la page 78. Insistez sur les pauses. Un point : on baisse la voix et on respire un coup. Faites faire les liaisons. Si la 1ère relecture n'est pas satisfaisante, demandez gentiment à votre enfant de recommencer en mieux.
Cahier d'exercices :
Ouvrez-le à la page 78. Faites écrire la date puis faire tous les exercices.
Exercice 1 : Attention ! Bien lire les phrases. Réfléchir. Revenir au texte...et à son illustration pour ne pas faire d'erreur. Prendre son temps. Bien repérer la ligne " vrai / faux " correspondant à chaque phrase.
Exercice 2 : Rappelez la règle ou plutôt faites-la rappeler par votre enfant : "Quand il y a plusieurs fleurs, on dit... et on met...à la fin de fleurs."
Exercice 3 : Attention ! Il s'agit d'entourer les lettres qui font le son "gu", c.-à-d. "g" tout seul ou "gu" devant "i" ou "e".
Exercice 4 : Veillez à ce que votre enfant recopie bien les mots en attaché sans oublier de lettre ni d'accent.
C'est fini !
 Peu de mots en français s'écrivent avec le son gu comme Gustave, légume, aigu, virgule, singulier, déguster, lagune...mais beaucoup avec gue, gui, gué... Ne pas confondre les 2 écritures !
DEVOIRS (éventuels)
Apprendre La chanson du chat qui dort, revoir les autres poèmes, se faire filmer récitant...
J'ai eu le plaisir de recevoir quelques petites vidéos très touchantes ! Merci !