Mme Diouf - jeudi 2 avril - suite

MATHS

Manuel : survoler les leçons 44, 45, 46 et 47. Pas de difficulté particulière. On continue la consolidation de l’apprentissage des nombres jusqu’à 20 et de la notion "plus grand/plus petit".
Bien insister cependant sur le comptage ( faire une marque sur chaque chose comptée pour ne pas en oublier ou recompter 2x, grouper par 10) et sur la représentation des problèmes ( schémas).
Ardoise : dictée de nombres jusqu’à 20 - ou plus : jusquà 69 - en chiffres, dictée de nombres en lettres jusqu’à 20 - selon le niveau de votre enfant (orthographe de ces nombres à apprendre et revoir régulièrement). Exercices "plus grand, plus petit", rangement de 3/4 nombres - ou plus -dans l’ordre croissant/décroissant, devinettes (comme dans l’exercice 6 p.60 ou s’en inspirer). Petits problèmes d’additions/de soustractions (avec des petits nombres, calcul mental, sans "poser").

PAUSE